ISSN 1677-0471 versão impressa

INSTRUÇÕES AOS AUTORES

• Linha editorial e critérios de arbitragem
• Passos do processo editorial
• Submisssão de um manuscrito
• Procedimentos da comissão editorial
• Direitos autorais
• Reprodução de outras publicações
• Roteiro de apresentação formal do manuscrito
• Partes do manuscrito
• Exemplos de citações no corpo de texto
• Exemplos de citação na lista de referências

A Revista Avaliação Psicológica é uma publicação semestral de trabalhos originais: relatos de pesquisas, estudos teóricos, revisões críticas da literatura, comunicações breves sobre pesquisas, relatos de experiência profissional, notas técnicas, resenhas, notícias na área de Avaliação Psicológica e também revisões interdisciplinares de tópicos relacionados com a avaliação. A revista Avaliação Psicológica tem por objetivo o avanço da teoria, pesquisa e prática na área da avaliação em Psicologia, Educação, Aconselhamento, Comportamento Organizacional, Recursos Humanos e outras disciplinas relacionadas e seu processo editorial visa a apresentar à comunidade científica um texto que reflita uma contribuição significativa, original e atualizada. As Normas de Publicação da revista Avaliação Psicológica baseiam-se no Publication Manual of theAmerican Psychological Association - APA (2001, 5ª edição), no que diz respeito ao estilo de apresentação do manuscrito e aos aspectos éticos inerentes à realização de um trabalho científico. Avaliação Psicológica utiliza as adaptações do Manual que foram realizadas pela Revista Psicologia: Reflexão e Crítica, para adequação das normas à língua portuguesa. Por exemplo, a utilização das expressões:

- “e colaboradores”, ao invés de “et al.”, no texto.

- “Org.”, para indicador o editor ou organizador de um livro, ao invés de “Ed.”, na seção de referências.

Antes de submeter um Manuscrito

Siga os passos abaixo em detalhe, lembrando que a boa apresentação, além de assegurar a credibilidade de seu estudo, agilizará o processo editorial:

- Solicite a um de seus colegas de área ou de departamento, para apreciar seu manuscrito e fazer comentários críticos sobre ele.

- Revise, cuidadosamente, seu manuscrito com relação à correção do Português e da digitação.

- Verifique se cada detalhe das Normas de Publicação da revista foram atendidos. Consulte o Manual, em caso de dúvida.

- Anexe uma carta de encaminhamento ao editor, incluindo: autorização para o processo editorial de seu manuscrito; garantia de que todos os procedimentos éticos exigidos foram atendidos; concessão dos direitos autorais de seu manuscrito à Avaliação Psicológica; assinatura de todos os autores do estudo.

As submissões poderão ser encaminhadas por correio ou por e-mail. Não serão aceitos manuscritos por fax. Se o encaminhamento for por correio, o envelope endereçado à revista Avaliação Psicológica deverá conter:

- Manuscrito original em duas (2) cópias impressas.

- Carta de encaminhamento indicando a categoria na qual seu manuscrito se insere: relatos de pesquisas, estudos teóricos, revisões críticas da literatura, comunicações breves sobre pesquisas, relatos de experiência profissional, notas técnicas, resenhas, notícias.

- Disquete (MSWord ou WP), com figuras e tabelas em arquivos separados.

Se o manuscrito for encaminhado por e-mail, a carta de encaminhamento ao editor autorizando o processo editorial do manuscrito, informando que todos os procedimentos éticos exigidos foram atendidos e concedendo os direitos autorais do manuscrito à Avaliação Psicológica com a assinatura de todos os autores do estudo deverá ser encaminhada por correio. O processo editorial não iniciará sem o recebimento desta carta.

O processo de revisão editorial só terá início se o encaminhamento do manuscrito obedecer às condições acima. Caso contrário, será encaminhada correspondência ou e-mail aos autores solicitando a adequação às normas, inclusão de cópias, carta ou assinaturas. Os manuscritos recebidos são, inicialmente, apreciados pelo Editor, que enviará aos autores carta ou e-mail comunicando sobre o início do processo editorial. Trabalhos que estejam de acordo com as Normas mencionadas e que sejam considerados como potencialmente publicáveis por Avaliação Psicológica serão encaminhados para Consultores ad hoc. Os originais submetidos e disquetes não serão devolvidos. Os consultores ad hoc serão escolhidos pelo Editor entre pesquisadores de reconhecida competência na área. Os autores podem auxiliar no processo editorial sugerindo possíveis consultores (pesquisadores qualificados afiliados a instituições, que não as dos autores) na carta de encaminhamento. Avaliação Psicológica encoraja este procedimento mas a escolha dos consultores será sempre feita pelo Editor, que poderá aproveitar ou não as sugestões dos autores. A identidade dos autores e suas afiliações institucionais não será informada aos consultores ad hoc. A identidade dos consultores não será informada aos autores dos manuscritos. Caso um consultor tenha qualquer impedimento de se manifestar sobre algum manuscrito deverá retorná-lo, imediatamente, ao editor. Os consultores, após análise do manuscrito, rejeitam, recomendam alterações ou aceitam o manuscrito para publicação. Os autores receberão cópias dos pareceres dos consultores na íntegra. Avaliação Psicológica considera que os autores têm direito a conhecer todas as possíveis reações que seu trabalho pode gerar na comunidade científica, durante o processo editorial.

Avaliação Psicológica conta com consultores que são colegas qualificados e procuram melhorar a qualidade dos textos publicados por meio de pareceres críticos e construtivos ao trabalho dos autores. Caso o manuscrito seja rejeitado, os autores poderão ser encorajados a resubmetê-lo. Nestes casos, AvaliaçãoPsicológica recomenda uma revisão cuidadosa do manuscrito, dando atenção aos pareceres dos consultores, antes de reiniciar o processo. Em geral, manuscritos submetidos após uma primeira rejeição, embora recebam uma nova data de início do processo editorial, são encaminhados aos mesmos consultores que revisaram o trabalho anteriormente. A recomendação para publicação associada a sugestões não implica, necessariamente, a aceitação do manuscrito. As sugestões visam, em geral, a melhorar a clareza ou a precisão do texto. Raramente um artigo submetido não pode ser melhorado. É importante que os autores entendam que solicitações de modificações em um artigo são comuns e rotineiras em todos os periódicos de alta qualidade.

As sugestões dos consultores têm por objetivo melhorar o trabalho para atender às exigências da comunidade científica e da revista e não devem ser consideradas como críticas pessoais. Os autores de manuscritos recomendados para publicação, mas sujeitos a modificações, deverão reformular seu trabalho, visando a alcançar a aceitação final. Devem, ainda, destacar em vermelho no texto as modificações feitas. Se os autores não concordarem com algumas das sugestões dos consultores devem incluir na carta ao editor, para o encaminhamento da versão reformulada, informações sobre as alterações efetuadas e justificativas àquelas não realizadas. Esta carta e o manuscrito reformulado serão encaminhados a um dos Conselheiros Editoriais, juntamente com os pareceres dos consultores ad hoc e a versão inicial do manuscrito para uma análise final. Nesta etapa do procedimento, o Conselheiro Editorial terá conhecimento das identidades dos autores e dos consultores. A função do conselheiro será analisar a versão reformulada do manuscrito, auxiliando o editor a tomar a decisão final sobre a publicação do mesmo. Em sua análise, o conselheiro poderá rejeitar o manuscrito, sugerir novas alterações (quantas vezes considerar necessárias), ou aceitar a versão reformulada que considerar pronta para ser publicada. A decisão final sobre a publicação de um manuscrito, no entanto, será sempre do editor, que apreciará o parecer do conselheiro e notificará os autores, o mais rapidamente possível, sobre sua decisão, indicando a data prevista, o volume e o número da revista, no qual o artigo será publicado.

1 Folha de Rosto Identificada

- Título em Português e em Inglês (máximo de 15 palavras). O título deve ser pertinente, claro e pode ser criativo. Deve informar o leitor sobre o objetivo do artigo. Não devem incluir nomes de cidades, países, ou outras informações geográficas.

- Título abreviado (máximo 8 palavras)

- Nome de cada um dos autores

- Afiliação institucional de cada um dos autores (incluir apenas o nome da universidade e a cidade)

- Nota de rodapé com endereço completo de um dos autores para correspondência com o editor (incluir CEP, Fone, Fax e E-mail)

- Nota de rodapé com agradecimentos dos autores e informação sobre apoio institucional ao projeto.

ATENÇÃO: Como a revisão dos manuscritos é cega quanto à identidade dos autores, a Folha de Rosto Identificada deve ser a única página do manuscrito com o nome e os endereços dos autores. É responsabilidade dos autores verificar que não haja elementos capazes de identificá-los em qualquer outra parte do artigo. A Folha de Rosto Identificada, obviamente, não será encaminhada aos Consultores ad hoc. Avaliação Psicológica não se responsabiliza por procedimentos dos autores que não respeitem esta norma.

2 Folha de Rosto sem Identificação

- Título completo em Português e em Inglês

- Título abreviado

3 Resumo

- Resumo em Português, com 100 a 150 palavras. No caso de relatos ou comunicações breves de pesquisas, o resumo deve apresentar brevemente os objetivos, método, resultados e discussão do estudo. O resumo não precisa, necessariamente, incluir informações sobre a literatura da área e não devem ser incluídas referências no resumo. O objetivo deve ser claro, informando, se apropriado, qual o problema e as hipóteses do estudo. Para os relatos de pesquisa, o método deve conter informações breves sobre os participantes, instrumentos e procedimentos especiais utilizados. Apenas os resultados mais importantes e que respondem aos objetivos da pesquisa devem ser mencionados no resumo. Palavras-chave em Português (no mínimo 3 e no máximo 5, em letras minúsculas e separadas com ponto e vírgula). Para utilizar descritores mais adequados, consulte o Thesaurus da APA, facilitando assim a futura indexação de seu trabalho.

- Abstract em Inglês, que deve ser mais do que a tradução do Resumo, ou seja, deve ser uma “integração” com ele. Para alcançar este fim, sugere-se que ambos sejam feitos simultaneamente. Avaliação Psicológica tem,como procedimento padrão, fazer a revisão final do Abstract, reservando-se o direito de corrigi-lo, se necessário. No entanto, recomenda que os autores solicitem a um colega bilíngüe que revise o Abstract, antes de submeter o manuscrito. Este é um item muito importante de seu trabalho pois será disponibilizado em todos os indexadores da revista.

- Keywords (tradução das palavras-chave).

4 Corpo do Texto

Esta parte do manuscrito deve começar em uma nova página, numerada como página três (3). Não é necessário colocar o título do manuscrito nesta página. Cada página subsequente deve estar numerada. Não inicie uma nova página a cada subtítulo. Separe-os usando uma linha em branco. Quando o manuscrito for um relato de pesquisa, o texto deverá apresentar, as páginas de Rosto e Resumos, Introdução, Método, Resultados, Discussão e Referências. Estes subtítulos devem aparecer centrados no texto, antecedidos e seguidos por uma linha em branco. Se necessário, outros subtítulos, tais como Conclusões ou Considerações Finais, podem ser acrescentados. Em alguns casos, pode ser conveniente apresentar Resultados e Discussão juntos, embora esta estratégia não seja recomendável como regra geral. Notas de rodapé devem ser evitadas sempre que possível. No entanto, se não houver outra possibilidade, devem ser indicadas por algarismos arábicos no texto e listadas, após as referências, em página separada, intitulada Notas. Não utilize os comandos do seu processador de textos para gerar notas de rodapé. A inclusão de Figuras e Tabelas deve ser indicada no texto e apresentada em Anexo. As palavras Figuras e Tabelas que aparecerem no texto devem, sempre, ser escritas com a primeira letra em maiúscula e devem vir acompanhadas do número respectivo ao qual se referem. Expressões como “a Tabela acima” ou “a Figura abaixo” não devem ser utilizadas porque, no processo de editoração, sua localização pode ser alterada. As Normas não incluem a denominação Quadros ou Gráficos, apenas Tabelas e Figuras. Os manuscritos nas demais categorias editoriais deverão apresentar títulos e subtítulos de acordo com o caso. Observe, com muita atenção, as normas de citação. Dê, sempre, crédito aos autores e às datas de publicação de todos os estudos referidos. Todos os nomes de autores cujos trabalhos forem citados devem ser seguidos da data de publicação, na primeira vez que forem citados em cada parágrafo. A citação literal de um texto exige a referência ao número da página do trabalho do qual foi copiada e deve ser apresentada entre aspas, com recuo da margem esquerda, quando citações longas. Todas as citações secundárias devem informar a referência original. Evite, no entanto, sempre que possível, utilizar citações secundárias, especialmente quando o original pode ser recuperado com facilidade. Todavia, caso seja imprescindível, informe: sobrenome do autor, a data, o nome do autor que faz a citação original e a data de publicação do estudo.

ATENÇÃO: Não use os termos apud, op. cit, id.ibidem, e outros. Eles não fazem parte das Normas da APA. Observe que o formato das citações no texto impresso da revista é diferente do exigido pelas Normas para manuscritos. Isso se deve a razões técnicas. Portanto, use os exemplos apresentados nas Normas ou o Manual da APA e não a seção de referências da própria revista. Avaliação Psicológica recomenda a revisão do texto, observando ligação entre as seções e subtítulos utilizados. Parágrafos de frase única devem ser evitados pois fragmentam o texto. Os objetivos do estudo devem ser claramente explicitados no início do texto, remetendo à revisão da literatura existente na área e aos procedimentos metodológicos. Todos os estudos citados no texto devem ser listados na seção de referências. Apenas as obras consultadas e mencionadas no texto devem aparecer naquela seção.

5 Lista de Referências

Inicie uma nova página para a seção de Referências. Utilize espaço duplo nesta seção e não deixe um espaço extra entre citações. As referências devem ser citadas em ordem alfabética, pelo sobrenome dos autores. Para referir múltiplos estudos do mesmo autor, utilize ordem cronológica. Ao coincidir autor e data, utilizar a primeira letra do título para listar as referências em ordem alfabética. Nomes de autores não devem ser substituídos por travessões ou traços. Cada uma das Referências deve aparecer como um novo parágrafo, deixando cinco espaços da margem esquerda na primeira linha (use o tabulador). Revise as normas da revista antes de preparar suas referências para obedecer a todos os critérios. Não use comandos como negrito ou itálicos nesta seção.

6 Anexos

Os anexos devem ser apresentados em uma nova página, após as referências. As páginas devem ser numeradas consecutivamente, em espaço duplo. Os anexos devem ser indicados no texto e apresentados no final do manuscrito, identificados pelas letras do alfabeto maiúsculas (A, B, C, e assim por diante) e intitulados adequadamente. Somente utilize anexos se isso for realmente imprescindível para a compreensão do texto. Ao invés de incluir instrumentos ou outros materiais, os autores podem optar por informar aos leitores, através de uma Nota, sobre a disponibilidade dos mesmos e os procedimentos para serem obtidos. Se desejar. Consulte o IBAP sobre a possibilidade de disponibilizar esses materiais no seu site.

7 Figuras e Tabelas

Devem ser apresentadas com as respectivas legendas e títulos, uma em cada página. As Figuras e Tabelas devem ser apresentadas em Preto e Branco e não devem exceder 17,5 cm de largura por 23,5 cm de comprimento. Devem ser, preferencialmente, elaboradas no MSWord. Não produza Figuras gráficas com cores ou padrões rebuscados que possam ser confundidos entre si, quando da editoração da revista. Os títulos das Tabelas devem ser colocados no alto das mesmas e devem indicar seu conteúdo, em até 15 palavras. A primeira letra de cada palavra do título das Tabelas deve ser escrita em letra maiúscula, sendo que as demais letras devem ser minúsculas. Não utilize letras maiúsculas, negritos ou itálicos dentro da Tabela. Procure não utilizar abreviações nas Tabelas, mas se imprescindível indique-as claramente no texto. Os títulos das Figuras devem ser apresentados abaixo das mesmas, sempre em letra minúscula.

Lembre que as normas não incluem a denominação Quadros ou Gráficos, apenas Tabelas e Figuras. Nas tabelas e no texto, ao informar resultados e análises, evite o uso de mais de duas casas decimais.

8 Notas sobre os Autores

Os exemplos abaixo auxiliam na organização de seu manuscrito, mas, certamente, não esgotam as possibilidades de citação em seu trabalho. Utilize o Publication Manual of the American Psychological Association (2001, 5ª edição) para verificar as normas exigidas para fazer referência a outros veículos de divulgação que não constam na lista abaixo.

Textos com Autoria Múltipla

- dois autores: cite os dois nomes sempre que o artigo for referido no texto, acompanhado da data do estudo

entre parênteses.

- três a cinco autores: cite todos os autores na primeira referência, seguidos da data do estudo entre parênteses. A partir da segunda referência, utilize o sobrenome do primeiro autor seguido de “e colaboradores” e da data, caso seja a primeira citação no parágrafo.

- seis ou mais autores: cite apenas o sobrenome do primeiro autor, seguido de “e colaboradores” e da data. Porém, na seção de Referências todos os nomes dos autores deverão ser relacionados.

Citação de Obras Antigas e Reeditadas

Autor (data de publicação original/data de publicação consultada).

Citação Secundária

Trata-se da citação de um artigo discutido em outra publicação consultada, sem que o original tenha sido utilizado. Por exemplo: “Piaget (1932, citado por Flavell, 1996)...”. Na seção de referências citar apenas a obra consultada (no caso, Flavell, 1996).

Artigo de Revista Científica

Andriola, W. B. & Cavalcante, L. R. (1999). Avaliação da depressão infantil em alunos da pré-escola. PsicologiaReflexão e Crítica, 12, 419-428.

Artigo de Revista Científica Paginada por Fascículo

Proceder de acordo com o indicado acima, e incluir o número do fascículo, entre parênteses, sem sublinhar, imediatamente após o número do volume.

Artigo de Revista Científica no Prelo

Indicar no lugar da data, que o artigo está no prelo. Incluir o nome do periódico, sublinhado, após o título do artigo. Não referir data e números do volume, fascículo ou páginas até que o artigo seja publicado. No texto, citar o artigo indicando, entre parênteses, que está no prelo.

Texto Publicado em Revista de Divulgação Comercial

Use o exemplo abaixo para textos com autor indicado. Caso o texto não indique o autor, iniciar com o título, informar ano, dia e mês, nome da revista, volume e páginas. Por exemplo: Secco, A. (1999, 10 de Março). Os novos colegas. Veja, 32, 122-123.

Livro com Autoria Única

Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences . Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.

Livro Organizado por um Editor

Pasquali, L. (Org.). (1999). Instrumentos psicológicos: Manual prático de elaboração. Brasília, DF: LapPam/IBAPP.

Capítulo de Livro

Meehl, P. E. (1997). The problem is epistemology, not statistics: Replace significance tests by confidence intervals and quantify accuracy of risky numerical predictions. Em L. S. Harlow, S. A. Mulaik, & J. H. Steiger (Orgs.), What if there were no significance tests? (pp. 393-425). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum.

Capítulo ou Artigo Traduzido para o Português de uma Série de Múltiplos Volumes

Freud, S. (1969). Análise terminável e interminável (M.A.M. Rego, Trad.). Em J. Salomão (Org.), Ediçãostandard brasileira de obras completas de SigmundFreud (Vol. 23, pp. 225-270). Rio de Janeiro: Imago. (Original publicado em 1937)

Livro Traduzido para o Português

Bardin, L. (1979). Análise de conteúdo (L. A. Reto & A. Pinheiro, Trad.). São Paulo: Edições 70/Livraria

Martins Fontes. (Original publicado em 1977)

Texto Publicado em Enciclopédia

Stroll, A. (1990). Epistemology. Em The new encyclopedia Britannica (Vol. 18, pp. 466-488). Chicago : Encyclopedia Britannica.

Trabalho Apresentado em Congresso, mas Não-Publicado

Hutz, C. S. (2000, Agosto). Applying psychological theory to develop effective community based interventions. Trabalho apresentado no Simpósio “Developmental Psychology in Brazil : Research Trends and Applications” na XVI ISSBD Biennial Meeting. Beijing, China.

Trabalho Apresentado em Congresso com Resumo Publicado em Anais

Custódio, E. M. (2000). Avaliação Psicológica no contexto da saúde: Perspectivas atuais [Resumos]. Em Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (Org.), Anais, VIII Simpósio de Pesquisa e

Intercâmbio Científico (p. 170). Serra Negra, SP: ANPEPP.

Obra Antiga e Reeditada em Data Posterior

Bronfenbrenner, U. (1996). A ecologia do desenvolvimento humano: Experimentos naturais e planejados. Porto Alegre: Artes Médicas. (Original publicado em 1979)

Teses ou Dissertações Não-Publicadas

Antoniazzi, A. S. (1999). Desenvolvimento de instrumentos de coping em adolescentes brasileiros. Tese de Doutorado não-publicada, Curso de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre, RS.

Autoria Institucional

American Psychological Association (2001). Publication manual (5ª ed.). Washington, DC: Autor.

Comunicação Pessoal

Pode ser carta, mensagem eletrônica, conversa telefônica ou pessoal. Cite apenas no texto, dando as iniciais e o sobrenome do emissor e a data completa. Não inclua nas referências. Por exemplo: C. S. Hutz (comunicação pessoal, 29/10/2001).

Web Site ou Homepage

Para citar um Web Site ou Homepage na íntegra, incluir o endereço dos mesmos no texto, de preferência entre vírgulas ou parênteses. Não é necessário listá-lo nas Referências. Por exemplo: (www.ibap.br).

Artigos Consultados em Indexadores Eletrônicos

A referência a este item mudou desde a publicação da 4 a. edição do Manual da APA. Siga o exemplo: Correa, J. & MacLean, M. (1999). Era uma vez... um vilão chamado Matemática: Um estudo intercultural da dificuldade atribuída à Matemática. Psicologia: Reflexãoe Crítica, 12, 173-194. Retirado em 02/10/2000, do SciELO (Scientific Eletronic Library Online) no World Wide Web: http://www.scielo.br/prc

Resumos Consultados em Indexadores Eletrônicos

A referência a este item mudou desde a publicação da 4 ª edição do Manual da APA. Siga o exemplo: Parente, M. A. M. P., Capuano, A. & Nespoulous (1999). Ativação de modelos mentais no recontar de histórias de idosos [Resumo]. Psicologia: Reflexão e Crítica,12, 157-172. Retirado em 22/07/2000, do Index-Psi Periódicos) no World Wide Web:http://www.psicologiaonline.org.br/psiindex.html

Endereço para Contato
Ana Paula Porto Noronha, editora
Revista Avaliação Psicológica
Pós-graduação Stricto Sensu em Psicologia
Universidade São Francisco
Rua Alexandre Rodrigues Barbosa, 45 – Centro
CEP 13251-900 – Itatiba/SP
Fone: (11) 4534-8040
E-mail: revista@ibapnet. org.br

Antes de Enviar seu Manuscrito

- Faça uma revisão cuidadosa do texto com relação ao Português e à digitação

- Solicite a um colega bilíngüe que revise o Abstract

- Revise cuidadosamente o texto, no que diz respeito às normas de publicação da revista

- Solicite a um colega de área que faça uma apreciação prévia de seu manuscrito para garantir a qualidade e tornar o processo editorial mais ágil

Psicologia: Reflexão e Crítica gentilmente concedeu autorização em utilizar e reproduzir suas normas de publicação. Essas normas são baseadas no Publication Manual of the American PsychologicalAssociation - APA (2001, 5ª edição). Avaliação Psicológica fez algumas alterações nas normas utilizadas por Psicologia: Reflexão e Crítica.