ISSN 1413-8557 versión impresa

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

• Forma de presentación de los manuscritos
• Tipos comunes de citaciones en el texto
• Procedimientos de sumisión y evaluación de los manuscritos
• Derechos autorales

Psicología Escolar y Educacional adopta las normas de la APA (4ª edición, 1994), excepto en situaciones específicas donde hay conflicto con la necesidad de asegurar el cumplimiento de la revisión “a ciegas” hecha por pares, reglas del uso de la lengua portuguesa, normas generales de la ABNT, procedimientos internos de la revista, inclusive características de infra-estructura operacional. La omisión de detalles a seguir implica en seguir las orientaciones de la APA. Los manuscritos deben ser escritos en portugués, español, ingles y francés en las siguientes categorías.

Trabajos originales relacionados a la Psicología Escolar y Educacional que estén en las siguientes categorías: 1. Relato de investigación (limitado a 25 páginas); 2. Comunicaciones de investigaciones (limitado a 5 páginas); 3. História; 4. Sugerencias prácticas (limitado a 5 páginas); 5. Registro informativo (limitado a 2 páginas); 6. Carta de los lectores, abarca copias de cartas, o partes de cartas de los lectores a la dirección de la revista y a sus autores, así como respuestas a los mismos.

Los trabajos deberán ser enviados en cuatro vías impresas en papel y una en disquete, digitadas en espacio doble, letra Times New Roman, tamaño 12, no ultrapasando el número de páginas de la categoría en que el trabajo se insiere. La página deberá ser A4 o Carta, con márgenes inferior y superior (mínimo 2,5cm.), izquierda y derecha (mínimo 3 cm.).

La versión re-enviada deberá ser encaminada en tres vías impresas y una vía en disquete, al igual que la primera versión.

Todo y cualquier manuscrito enderezado a la revista deberá ser acompañado de carta firmada por el autor principal, donde esté explicitada la intención de sumisión o nueva sumisión del trabajo a la publicación.

Debe ser concedido a la revista Psicología Escolar y Educacional los derechos autorales.

La presentación de los trabajos debe atender el siguiente orden:

1.Hoja de rostro anónima que contenga sólo:
1.1. Título en la lengua que el manuscrito fue producido, no debiendo exceder 12 palabras.
1.2. Sugerencia de título abreviado para el encabezado, no debiendo exceder 4 palabras.
1.3. Título en inglés, compatible con el título en la lengua que el manuscrito fue escrito.

2. Hoja de rostro personalizada que contenga:

2.1. Título en la lengua que el manuscrito fue escrito.
2.2. Sugerencia de título abreviado.
2.3. Título en inglés.
2.4. Nombre completo de cada autor, seguido por la afiliación institucional de cada uno de los autores.
2.5. Indicación de la dirección completa de preferencia del o (de los) autor(es) para constar en la publicación del texto y para el envío de la correspondencia. Caso la dirección electrónica esté disponible, esta también deberá ser indicada.
2.6. Caso sea apropiado, añadir párrafo reconociendo apoyo financiero, colaboración de colegas y técnicos.

3. Hoja que contenga Resumen, en portugués.

El resumen debe tener como máximo 150 palabras para trabajos en la categoría de artículos. Debe ser seguido de 3 a 5 palabras llave. El resumen no precisa incluir referencias. El objetivo debe ser claro, informando el problema, el método y las hipótesis del estudio, caso sea necesario. Para los relatos de investigación, debe haber una breve información sobre los participantes, instrumentos y procedimientos utilizados. Sólo los resultados más importantes deben ser mencionados. El resumen de una revisión crítica o de un estudio teórico debe incluir: tema tratado (en una frase), objetivo, tesis analizada por el organizador del estudio, fuentes usadas y conclusiones.

4. Hoja que contenga Abstract y keywords en inglés, compatible con el texto del resumen.

5. Estructura del texto
5.1. Títulos y subtítulos en todas las categorías del trabajo original. El texto debe tener una organización de reconocimiento fácil, señalada por un sistema de títulos y subtítulos que reflejen esa organización. En el caso de relatos de investigaciones, el texto deberá, de forma obligatoria, presentar: introducción, método, resultados y discusión. Los manuscritos en las otras categorías deberán presentar títulos y subtítulos de acuerdo con el caso. 5.2. Notas de pie de página. Debe evitarse siempre que sea posible. Se no hay otra posibilidad, debe ser indicada por algoritmos árabes en el texto, después de las referencias, en página separada y titulada como Notas.
5.3. Figuras y tablas. Los locales sugeridos para colocar las tablas y figuras deberán ser indicados en el texto y presentadas en anexo. Las palabras Figuras y Tablas que aparecen en el texto deben, siempre, ser escritas con la primera letra en mayúscula y deben ir acompañadas del respectivo número a que se refieren. Las normas no incluyen la denominación Cuadros o Gráficos, sólo Figuras y Tablas.
5.4. Citaciones de autores. Las citaciones de autores deberán seguir las reglas de la APA. En el caso de trascripción en la íntegra de un texto, la trascripción debe ser delimitada por comillas y la citación del autor seguida de l año y del número de la página citada. Una citación literal con 40 o más palabras debe ser presentada en bloque propio, sin comillas y en itálico, se debe empezar una nueva línea, con entrada de 5 espacios de la margen, en la misma posición de un nuevo párrafo. Todos los nombres de autores, cuyos trabajos sean citados, la fecha de publicación debe ser informada, la primera vez que sean citados en cada párrafo.
5.5. El tamaño de la letra debe ser 12 en todo el texto.

6. Referencias, ordenadas de acuerdo con las reglas generales que se siguen. Trabajos de un único autor e del mismo autor son ordenados por año de publicación, la más antigua primero. Trabajos de un único autor preceden trabajos de varios autores, desde que el apellido sea el mismo. Trabajos donde el primer autor es el mismo, son ordenados a partir de los co-autores. Trabajos de los mismo autores son ordenados por fecha, el más antiguo primero. Trabajos con los mismos autores e fechas son ordenados alfabéticamente por el titulo del trabajo. Las referencias deben ser apropiadas para la revisión de la revista – además de espacio doble e letra tamaño 12, parágrafo normal con recuo apenas en la primera línea, sin separación de los márgenes.

7. Anexos, utilice anexos sólo cuando contengan información original importante o destaque indispensable para la comprensión de alguna sección del trabajo.

Citación de artículos de autoría múltipla

1. Dos autores
Una los apellidos en una citación con múltiples autores en el texto corriente por la palabra "y". Cuando entre paréntesis y en las referencias una los apellidos con el símbolo "&".
" A revisão realizada por Guzzo e Witter (1987)" mas "a relação do psicólogo-escola pública foi descrita com base num estudo exploratório na região de Campinas” (Guzzo & Witter, 1987)"

2. De tres a cinco autores
En la primera citación, el apellido de todos los autores es citado. De la segunda citación por adelante sólo el apellido del primer autor es explicitado, seguido de "y cols" y el año.
Vendramini, Silva e Cazorla (2000) verificaram que [primera citación en el texto]
Vendramini e cols. (2000) verificaram que [citación subsecuente, primera en el parágrafo]
Vendramini e cols. verificaram [no coloque el año en citaciones subsecuentes dentro del mismo parágrafo]
En la parte de referencias todos los autores deben ser mencionados.

3. Seis o mas autores
En el texto, desde la primera citación, coloque apenas el apellido del primer autor, seguido de “y cols”, excepto cuando este tipo de citación pueda producir conflictos con otras citaciones dentro del texto. En la parte de referencias todos los autores deben ser mencionados.

Citações de trabalho discutido em uma fonte secundária

Taylor (conforme citado por Santos, 1990) acrescenta que a avaliação da compreensão em leitura...
En la parte de referencias informe apenas la fuente secundaria, en este ejemplo Santos.

Ejemplos de Tipos Comunes de Referencia

9. Autoría institucional
American Psychiatric Association (1988). DSM-III-R, Diagnostic and statistical manual of mental disorder (3a ed. revisada). Washington, DC: Autor.

Todos los manuscritos para publicación deben ser enviados para la Revista Psicología Escolar y Educacional, a la dirección abajo detallada o enviada para la dirección electrónicarevista@abrapee.com.br:
Universidade São Francisco
Programa de Estudos Pós Graduados em Psicologia
Profª Drª Maria Cristina Joly
Rua Alexandre Rodrigues Barbosa, 45
13251-900 – Itatiba/SP

El manuscrito en acuerdo con las categorías detalladas anteriormente pasará por el siguiente procedimiento:
Revisión por pareceristas: los trabajos recibidos serán apreciados por el Consejo Editorial que podrá solicitar consultores ad hoc para emisión de parecer. Los pareceres de los consultores pueden encuadrarse en una de las tres posibilidades: (a) aprobación integral; (b) aprobación bajo reformulaciones; (c) recusa integral. Una revisión del lenguaje podrá ser hecha por el Consejo Editorial. Cuando este juzgue necesario modificaciones substanciales que puedan alterar la idea, el autor será notificado y encargado de hacerlas. La decisión final sobre la publicación o no del trabajo es siempre del consejo editorial.

Personas interesadas en reproducir parcialmente los artículos de esta revista (partes del texto que excedan 500 palabras, tablas, figuras y otras ilustraciones) deberán tener la autorización escrita del editor.
Independientemente del número de autores, serán ofrecidos 3 (tres) ejemplares de la revista. Los originales publicados no serán devueltos.