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ISSN 1516-3687 versão impressa |
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A Revista Psicologia: Teoria e Prática da Faculdade de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento da Universidade Presbiteriana Mackenzie é um veículo de difusão científica que tem como objetivo publicar trabalhos inéditos em Psicologia e áreas afins. Os artigos publicados podem ser de revisão teórica, de apresentação de casos clínicos e artigos originais. É uma revista semestral que adota as seguintes normas da ABNT: - para a apresentação de originais (NBR 6023: 2002); - para a apresentação de artigos em publicações teóricas (NBR 6032: 1989); - para as referências (NBR 10520: 2002) e, para citações em documentos (NBR 10520: 2002). A revista visa a publicação de textos com contribuições científicas para a Psicologia e áreas afins. |
Procedimentos do Conselho Editorial
Todos os manuscritos encaminhados à revista passarão pelos seguintes procedimentos: 2.1 Comunicação ao autor sobre
recebimento do artigo (via e-mail e num prazo de uma (1) semana). Primeira avaliação do manuscrito
feita pelo Editor referente à adequação do manuscrito às normas de publicação. Se o manuscrito é
considerado potencialmente publicável, o mesmo será encaminhado para dois (2) consultores Ad-Hoc. |
Os passos do processo de editoração são os seguintes: 3.1 O manuscrito, para ser submetido à avaliação para publicação, deverá ser encaminhado por correio
para o endereço da revista. |
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A Revista Psicologia: Teoria e Prática da Faculdade de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento da Universidade Presbiteriana Mackenzie possui direitos autorais de todas as matérias publicadas por ela. A reprodução total ou parcial dos artigos desta revista em outras publicações requer uma autorização por escrito do Editor Acadêmico. Essa permissão deve ser encaminhada ao autor do trabalho submetido. |
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5.1 Os manuscritos podem ser
redigidos em português e em espanhol. Excepcionalmente e, a critério do Conselho Editorial, os
manuscritos podem ser encaminhados em inglês ou francês. |
Exemplos de citações no corpo do texto com base no guia para alunos da Universidade Presbiteriana Mackenzie e da ABNT
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1 CITAÇÃO É a menção, no texto, de uma informação extraída de outra fonte. 1.1 Citações diretas, literais ou textuais. São transcrições literais e extraídas do texto consultado, respeitando-se todas as características formais em relação à redação, à ortografia, e à pontuação original. Parte do trecho transcrito pode ser omitida mediante o emprego de três reticências entre colchetes, mas ao final do trecho, indica-se de onde foi extraída a citação. A citação no texto é transcrita entre aspas duplas, no caso de citação textual curta, de até três linhas, vindo incorporada ao parágrafo. Exemplo: Há o lugar onde se nasceu, o lugar de onde se vem, o lugar onde se trabalha, se mora etc. “O lugar onde se completa pela fala, a troca alusiva de algumas senhas, na conivência e na intimidade cúmplice dos locutores” (AUGÉ, 1994, p. 73). Em síntese, um lugar pode ser simbolizado. Quando o nome do(s) autor(es) citado(s) ou o(s) título(s) da obra citada estiver(em) incluído(s) na sentença, apenas a data e a(s) página(s) são incluídas entre parênteses. Exemplo: Para Romberg (1992, p. 51), o termo pesquisa refere-se a processos — coisas que se fazem e não objetos que podem ser tocados e vistos. Além disso, ele afirma: “Fazer pesquisa não pode ser visto como um desempenho mecânico ou um conjunto de atividades que os indivíduos seguem de um modo prescrito ou predeterminado. No caso da citação textual longa — com mais de três linhas — ela é apresentada em parágrafo isolado, utilizando-se recuo de margem à esquerda de 4 cm, com o corpo da letra menor que o texto (tamanho 10), sem as aspas, tendo como limite a margem direita do trabalho. No primeiro exemplo do item 1.1 repare que, quando o sobrenome do autor está entre parêntesis, o mesmo deve ser escrito em maiúsculo - (AUGÉ, 1994, p. 73). No segundo exemplo do mesmo item 1.1 repare que, quando o sobrenome do autor está fora do parêntesis, o mesmo deve ser escrito da forma normal - Romberg (1992, p. 51). Exemplo: Segundo Onuchic (1999, p. 187): Nenhuma intervenção no processo de aprendizagem pode fazer mais diferença do que um professor bem formado, inteligente e hábil. Investir na qualidade de ensino é o que importa. A preparação do professor tem um efeito direto nos alunos, pois ninguém dispende tanto tempo ou tem tanta influência sobre os alunos quanto os próprios professores. 1.1.2 Citações indiretas ou livres São reproduções de idéias de outrem sem que haja transcrição literal das palavras utilizadas. Apesar de livres, devem ser fiéis ao sentido do texto original. Não necessitam de aspas. Exemplo: Segundo Bartoletti (1990), não existe correlação entre os resultados dos testes de toxidade com Daphnia similis e os resultados das análises físico-químicas normalmente utilizadas na caracterização de efluentes industriais. Para citar uma obra com dois ou três autores, indicam-se todos, separados por ponto-e-vírgula, seguida de data de publicação. Exemplo: Verificando-se a natureza de alguns produtos químicos, mesmo presentes em baixas concentrações, na água podem ser ingerido por organismos aquáticos, que por sua vez são consumidos por peixes predadores, bioacumulando-se nos seus tecidos, representando risco potencial ao homem, bem como a pássaros e outros animais que comem peixes (MACKENTHUN; BREGMAN, 1991). 1.1.3 Citação de citação Quando o autor não se utiliza do texto original, mas de uma citação feita em obra consultada, a citação poderá ser reproduzida literalmente, ou ser interpretada, resumida ou traduzida. Esse tipo de citação deve ser evitado ao máximo, já que a obra final não foi consultada e havendo risco de má interpretação e de incorreções. Neste caso, usa-se a expressão latina apud, seguida de indicação da fonte efetivamente consultada. |
Exemplos de lista de referências bibliográficas
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Artigo e/ou matéria de jornal NAVES, P. Lagos andinos dão banho e beleza. Folha de São Paulo, São Paulo, 28 jun. 1999. Folha Turismo, Caderno 8, p.13. Artigo e/ou matéria de jornal em meio eletrônico SILVA, I. G. Pena de morte para o
nasciturno. O Estado de São Paulo, São Paulo, 19 set. 1988. Disponível em:
Artigo de revista científica MANSILLA, H. C. F. La controversia entre universalismo y particularismo en la filosofía de la cultura. Revista Latinoamericana de Filosofia, Buenos Aires, v.24, n. 2, primavera 1998. Artigo de revista científica no prelo MANSILLA, H. C. F. La controversia entre universalismo y particularismo en la filosofía de la cultura. No prelo. Eventos como um todo IUFOST INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CHEMICAL CHANGES DURING FOOD PROCESSING, 1984, Valencia. Proceedings… Valencia: Instituto de Agroquímica y Tecnología de Alimentos, 1984. Trabalho apresentado em evento BRAYNER, A. R.; MEDEIROS, C.B. Incorporação do tempo em SGBD orientado a objetos. In: SIMPOSIO BRASILEIRO DE BANCO DE DADOS, 9., 1994, São Paulo. Anais... São Paulo:USP, 1994. p.16-29. Trabalho apresentado em evento em meio eletrônico GUNCHO, M. R. A educação à distância e a biblioteca universitária. In: SEMINÁRIO DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS, 10., 1998, Fortaleza. Anais... Fortaleza: Tec Treina, 1998. 1 CD-ROM. Documento Jurídico BRASIL. Código civil. 46. ed. São Paulo: Saraiva, 1995. Livro de autor pessoal ALVES, R. B. Ciência criminal. Rio de Janeiro: Forense, 1995. PASSOS, L. M. M.; FONSECA, A; CHAVES, M. Alegria de saber: matemática, segunda série, 2, primeiro grau: livro do professor. São Paulo: Scipione, 1995. 136 p. Livro organizado por um editor FERREIRA, L. P. (Org). O fonoaudiólogo e a escola. São Paulo: Summus, 1991. Autor entidade UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Catálogo de teses da Universidade de São Paulo, 1992. São Paulo, 1993. 467 p. Dissertações/Teses ARAUJO, U. M. Máscaras inteiriças Tukúna: Possibilidades de estudo de artefatos de museu para o conhecimento do universo indígena. 1985. 102 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) – Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo, São Paulo. Antes de enviar o manuscrito verifique se os seguintes itens foram cumpridos: • Carta de encaminhamento. Endereço para encaminhamento |
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